Abel Salvador Cid López
Puebla, México.
Marzo, 2021.
Reconsiderar que la figura profesional del Educador Físico tenga una gestión en Educación Básica. EDUCACIÓN FÍSICA es una SOLA. Educación Aceptable: que considera los contenidos contextualizados y Diversificados y aceptables.
Dentro de la historia de educación física, la adaptación de la disciplina a las necesidades de la época y sus individuos es indiscutible, el objetivo único que se manejó tiempo atrás, que consistía en enfocarse solo en la mejora motriz y deportiva, ya no se contempla. Por lo que podemos asegurar que la evolución de esta la llevó del objetivo tradicional a uno cognitivo e integrador.
La educación física, también abarca cualquier deporte o actividad física extracurricular realizada por el estudiante en su entorno escolar.
Esta disciplina posee varias corrientes que dependen del enfoque y el empleo que se le quiera dar:
Educativa: se desarrolla en el sistema educativo.
Salud: agente promotor de la salud y prevención de enfermedades.
Competencia: prepara el desarrollo de alto rendimiento deportivo.
Recreación: actividades recreativas que relacionan al sujeto con su ambiente.
Expresión corporal: influenciada por las actividades artísticas como la danza, la música y el yoga.
En el área educativa es fundamental inculcar hábitos para contribuir al estilo de vida lo más activo y saludable posible, sobre todo en las primeras etapas de la educación (preescolar, primaria y secundaria), para que en el futuro nuestra sociedad se reduzcan los problemas de salud.
ANTECEDENTES: Los docentes de educación física y la comunidad educativa, deben trabajar en conjunto para lograr un aprendizaje que el alumno pueda aplicar en su vida, concientizando sobre la importancia de la actividad física y el deporte, y los buenos hábitos de vida. La escuela es el ambiente ideal para comenzar esta formación y por eso de suma importancia reconocer la labor del docente de educación física y el apoyo de los organismos competentes a estos programas, comenzando por el aumento de las horas semanales de la asignatura.
PROPUESTA: Reconsiderar que la figura profesional del Educador Físico tenga una gestión en Educación Básica, a través de una petición y solicitud, que permita la injerencia de la Dirección de Educación Física, en todos los niveles educativos: Preescolar, Primaria, Secundaria; así como las modalidades: Cendis, Atención temprana, Inicial, Indígena, Especial, Generales, Técnicas, Telesecundaria.
En Secundaria, Educación Física, esta solo ligada por el Programa Curricular, en su aspecto Técnico-Pedagógico, sin mayor oportunidad que las funciones docentes frente a grupo; solo que esto nos margina, Con relación a las acciones administrativas de Promoción: porque no se tiene oportunidad de ascenso, descarga de horas en centros deportivos, proyección de proyectos y propuestas, limitaciones en torno al desarrollo de eventos especiales como parte de las estrategias globales.
Por tanto, se requiere:
Incorporar a la estructura administrativa de la Dirección de Educación Física a todos los niveles de Educación Básica.
Considerar la Profesionalización del Docente de Educación Física en Preescolar, Primaria y Secundaria, no solo con 2 claves; Docente Frente a grupo o Inspector, deben existir claves para las figuras intermedias: Supervisor de Zona, Nivel y Apoyo Técnico Pedagógico, Entrenador Deportivo Escolar.
Propiciar la creación de la delegación sindical para Educación Física, incorporando a los docentes de toda Educación Básica.
Movilidad del personal docente en Educación Básica, en base a sus necesidades, desempeño profesional y contexto sociocultural. En todos los niveles.
Dar seguimiento a los Clubes Deportivos como parte del Programa de Ligas y Centros Deportivos Escolares en Secundaria.
Estas acciones, varias se realizan, solo que limitadas al personal que está adscrito a la Dirección de Educación Física o Departamento a nivel de cada estado.
El personal de Educación Física, solo, dividido y marginado, donde esta su inclusión a los beneficios de todos los docentes de Educación Básica y esto se extiende a todos los niveles educativos. A pesar de que Educación Física debiera ser una Sola.
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